Im więcej wlejemy wody do szklanki, tym niższy wyda ona dźwięk i analogicznie im mniej wlejemy wody, tym dźwięk będzie wyższy. Następnie za pomocą drewnianej pałeczki uczniowie zaprezentowali dwa utwory, grając na kolorowych szklankach. Zabawa ta rozwija zmysł słuchu i koordynację słuchowo-ruchową dziecka. Uczniom bardzo podobała się ta lekcja muzyki, gra na szklankach przyniosła im wiele radości.
Marzena Kasprzyk-Dudek