Uczniowie dobrani w grupy wybrali liderów i rozdzielili między sobą poszczególne zadania do wykonania. Przydzielili funkcję m.in. dokumentalisty, grafika, prezentera czy człowieka akcji. Każda grupa przygotowała ankietę na wybrany przez siebie temat, którą przeprowadziła wśród uczniów, nauczycieli, rodziny lub przyjaciół. Po wykonaniu obliczeń procentowych wyniki zostały zaprezentowane na diagramach i omówione w klasie przez poszczególne grupy. Efekty pracy szóstoklasistów pozostali uczniowie mogli obejrzeć na gazetce umieszczonej na szkolnym holu. Uczniom podobała się taka praca, przedstawione przez nich dane były bardzo ciekawe, niektóre z wyników były zaskoczeniem.

Małgorzata Warzecha

Figury geometryczne

W klasach piątych uczniowie wykonali projekt związany z figurami geometrycznymi. Celem projektu było utrwalenie wiadomości dotyczących figur geometrycznych oraz doskonalenie umiejętności wyszukiwania informacji w różnorodnych źródłach. Każda grupa wybrała jedną figurę spośród podanych i przygotowała akcję reklamową. Uczniowie wykonali plakaty i prezentacje multimedialne przedstawiające własności figur i przykłady, w których spotkamy tę figurę w życiu codziennym. Powstawały nawet bajki i wierszyki opisujące wybrane figury. Gratulujemy pomysłowości, kreatywności i zaangażowania wszystkim piątoklasistom.

Grażyna Kunicka i Małgorzata Warzecha

HUMINE